Калейдоскоп событий сентября 2025 года

Сентябрь – первый месяц учебного 2025/2026 года. Стены школы оживают: радостные детские голоса наполняют учебные аудитории. И снова все спешат на уроки и ждут встреч с любимыми учителями.

Начало года – это всегда волнительно. Кто-то только начинает свой школьный путь, а кому-то в этом учебном году предстоит проститься со школой и отправиться в самостоятельный полёт. Но и большие, и маленькие Птицы вносят равный вклад в жизнь школы, насыщенную содержательными образовательными событиями. Пульсом унисоновской жизни мы поделимся с вами в этом сентябрьском калейдоскопе новостей.

Готовимся к встрече

Учителя школы Унисон самым тщательным образом готовятся к встрече с учениками. Именно поэтому учебный год для коллектива учителей петербургской школы Унисон начинается не первого сентября, а раньше, в августе: есть время обсудить нововведения чиновников, соотнести оценочные суждения, узнать о новых проектах, принять важные административные решения, провести традиционные встречи с родителями учеников.

Блистательной прелюдией нового учебного года стал традиционный Августовский педагогический совет. В ходе встречи были подведены итоги прошедшего 2024-2025 учебного года и предложены стратегические задачи на грядущий год. Среди приоритетных направлений работы школы – индивидуализация образовательного процесса, развитие функциональной грамотности и мягких навыков, в том числе, творческой самостоятельности учащихся, расширение представлений семьи об образовательных результатах. В рамках педагогического совета прозвучали суждения учителей о необходимости развития творческой самостоятельности, самопрезентации и самоанализа учеников. Именно поэтому магистральной линией будущего года станет развитие этих трех ведущих компетентностей, ведь самостоянье человека – залог величия его!.

Все ключевые проекты школы продолжат свое существование, к ним добавятся новые: Я сам (автор – Учитель изящной словесности М.С. Селезнева), Лаборатория компьютерного программирования и моделирования на Scratch (автор – Учитель Царицы наук Н.В. Кински), Мой дом, наш дом (автор – Учитель истории М.Ю. Седунов), Все в мире связано (автор – Учитель географии О.О. Жебровская).

На педагогическом совете присутствовали именитые ученые: доктор педагогических наук, профессор Московского городского педагогического университета Т.М. Ковалева, независимый эксперт образовательных программ, историк В.К. Бацын (г. Москва), кандидат педагогических наук Российского Государственного педагогического университета им. А.И.Герцена М.Н. Полякова и сотрудник Регионального Центра оценки качества образования З.Ю. Смирнова. Эксперты дали высокие оценки проектам учителей-унисоновцев, предложили пути усовершенствования образовательного процесса.

Педагогический совет получился не только структурным и содержательным, но и вдохновляющим. Учителя с новыми планами и надеждами вступили в учебный год и начали подготовку к долгожданным встречам с учениками.

Здравствуй, Школа!: увертюра к новому учебному году

Учебный год в школе Унисон всегда начинается торжественно: с праздничного концерта в знаковом месте Петербурга. На этот раз перед унисоновцами распахнул двери Дом журналиста – жемчужина Невского проспекта, особняк XIX века, резиденция героя Отечественной войны 1812 года И.О. Сухозанета.

Зал был наполнен искренней радостью, унисоновцы тепло встречали друг друга. Цветы, улыбки, музыка – всё говорило о высоких человеческих отношениях, связывающих участников торжества.

Программа праздника, подготовленная Лауреатом Царскосельской премии, актером театра и кино Андреем Николаевичем Шимко по традиции состояла из самых искренних музыкальных и поэтических высказываний унисоновцев всех возрастов, от учеников до учителей и родителей. В каждом слове, в каждой ноте, в каждом повороте головы чувствовалась искренняя радость встречи. Каждый номер праздничной программы был встречен овациями благодарной публики. И наконец в унисон прозвучал первый звонок нового учебного года: хор десятков колокольчиков отразился от стен старинного зала.

Как здорово, что учебный год в Унисоне начинается именно так: красиво, интеллигентно, изящно! Как хочется, чтобы каждый день грядущего года был именно таким. Сохраним эти прекрасные впечатления в сердце и начнем наш красивый Большой Полет.

Начинаем играючи

Необычным стало начало учебного года для учеников начальной школы – оно ознаменовалось весёлым квестом. Юные унисоновцы получили от учителей задания, требующие проявить смекалку, умение работать в команде и множество других метапредметных навыков. В ходе квеста малыши учились поддерживать друг друга, радоваться маленьким победам. Учителя создали атмосферу доверия и радости, благодаря которой у каждого ученика первый учебный день вызвал только положительные эмоции. Унисоновцы поняли: учёба — это не только способ получать знания, но и возможность дружить, помогать, радоваться вместе, узнавать новое о себе и о других.

Задаем курс

По традиции сентябрь начинается с административного совещания: руководители образовательных программ всех уровней образования подводят итоги традиционных августовских унисоновских онлайн-встреч с родителями, намечают проектные задачи сентября. В центре внимания — новые проекты школы, значимые образовательные события, и, конечно, долгожданная Образовательная Экспедиция в Зубровник.

За круглым столом рождаются идеи, утверждаются планы, разрабатываются образовательные маршруты. Руководители образовательных программ делятся планами, ищут новые эффективные способы взаимодействия с учениками и их семьями. Атмосфера сотрудничества и созидания объединяет тех, кто стоит у руля корабля под названием Унисон.

Погружение в Книгу: прелюдия перед фугой

Началась подготовка к новой Тематической Неделе Погружение в Книгу. Учителя обсуждают замыслы, делятся идеями, вдохновляют друг друга. Как правило, в подготовке тематических недель принимают участие учителя разных предметов. Вот и наши тузы-тяжеловесы образовательной программы Павел Владимирович Волчик и Олег Вадимович Михайлов, мастера естественных наук, обмениваются идеями, как пробудить у детей интерес к чтению. Олег Вадимович принес в школу книгу Человек читающий, а Павел Владимирович, писатель-фантаст, делится личным опытом.

В разговорах за чашкой чая рождаются уникальные образовательные события и практики, новые формы учебных занятий. Прежде чем погрузиться в книгу, учителя наполняют сердца учеников ожиданием чуда. Эта подготовка — не просто организационная работа, а творческий процесс, объединяющий всех унисоновцев.

Слёт Больших Птиц

В сентябре в Унисон снова прилетели Большие Птицы — наши выпускники, студенты высших учебных заведений. Теперь уже второкурсники Вячеслав Сурмейко (факультет социологии НИУ Высшая школа экономики), Иоанн Ермаков (факультета разработки видеоигр ИТМО), Даниил Балаклей (факультет компьютерной безопасности Sunway University), Анна Белянчикова (факультет психологии Российского Государственного университета им. А.И. Герцена) и выпускники 2025 года Григорий Миронов (факультет приборостроения ИТМО), Дмитрий Попов (факультет юриспруденции СПбГУ), Ульяна Большакова (факультет менеджмента и экономики НИУ Высшая школа экономики), Владимир Бабешин (факультет психологии СПБГУ) вспоминали школьные годы и делились опытом, полученным в стенах вузов.

Рассказы выпускников о студенческой жизни, о первых трудностях и успехах вдохновляют и мотивируют. Такие теплые встречи укрепляют преемственность поколений унисоновцев и дают каждому ученику понять, что Унисон — это не просто школа, а второй дом, где тебя всегда ждут.

Разговоры о Важном: голоса памяти

Замечательный Разговор о Важном, посвященный Дню памяти жертв блокады Ленинграда, состоялся в театре Суббота. Унисоновцы смотрели спектакль 872 дня. Голоса блокадного города. Основанный на Блокадной книге Адамовича и Гранина, а также на дневниках и письмах жителей Ленинграда спектакль заставил задуматься о нечеловеческих условиях, в которых ленинградцы были вынуждены выживать, о стойкости и мужестве жителей блокадного города.

Страшные эпизоды военной жизни в кольце блокады: голод, холод, очереди – потрясли юных зрителей до глубины души. Спектакль стал суровым Уроком Памяти. Ребята прикоснулись к страшным страницам истории города, узнали больше о боли и мужестве поколения, пережившего блокаду. Такие впечатления не забываются, они учат ценить каждый миг жизни.

В гостях у дедушки Крылова

Ученики начальной школы отправились в Летний сад в гости к великому Ивану Андреевичу Крылову. У подножия памятника баснописцу прозвучали знакомые каждому с детства басни в исполнении Ерофея Колесникова, Александра Коробкова, Анны Шабалиной, Александра Зябкина и Дарьи Дегтяревой. Это был настоящий праздник Высокой Поэзии: прохожие останавливались, чтобы послушать чтение унисоновцеы, а учителя любовались тем, как их ученики созидают Прекрасное.

Такие публичные поэтические чтения являются важной традицией школы Унисон. Они развивают навыки публичных выступлений, уверенность в себе и Чувство Прекрасного, вкус к Высокому Поэтическому Слову. Ученики понимают, как важно научиться звучать так, чтобы тебя не только слушали, но и слЫшали, чтобы красивые слова, написанные двести лет назад, доходили до самого сердца.

Введение в естественную науку

Важным событием сентября стал старт метапредметного курса Введение в естественную науку для учеников 5-7 классов, цели которого – формирование научной картины мира и развитие интереса к биологии, физике и химии. Создателям курса, Учителям — унисоновцам естественных наук - химии Александре Николаевне Королевой, учителю биологии Павлу Владимировичу Волчику и учителю физики Олегу Вадимовичу Михайлову, важно было показать связь естественных наук между собой, их взаимовлияние. Именно поэтому в каждом классе есть одна магистральная тема, которая будет рассматриваться в разных аспектах, через призму разных естественных наук. В пятом классе речь пойдет об организме человека, в шестом – об истории Земли, семиклассники же будут обсуждать глобальные экологические проблемы.

Предполагается, что пропедевтическое изучение предметов естественного цикла в рамках курса пробудит интерес учащихся, позволит им в дальнейшем чувствовать себя увереннее на учебных занятиях, а метапредметный компонент даст им понять, что предмет изучения трех наук, биологии, физики и химии, один и тот же – это жизнь во всем многообразии ее проявлений.

В здоровом теле здоровый дух

В школе Унисон заботятся о физическом благополучии учеников. Именно поэтому важной частью образовательной программы являются уроки физической культуры, которые проходят на базе ГБУ СОШ №181, нашего партнера по сетевому взаимодействию.

Учебные занятия по физическому воспитанию традиционно проходят в дружественной атмосфере. Тренер Максим Сергеевич поддерживает ребят, и пусть игра в пионербол пока не отличается мастерством, унисоновцы очень стараются. Ребята радуются каждому удачному броску, подбадривают друг друга. Благодаря позитивному настрою, урок превращается в праздник. И как же приятно после учебных занятий, проведенных за партами, размяться, побегать, покидать мяч!

Из раза в раз унисоновцы, посещающие учебные занятия физической культурой, доказывают: главное — не высокие спортивные результаты (которых они тоже, несомненно, со временем добьются упорным трудом), а позитивная, доверительная обстановка и слаженная команда, в которой всем здОрово!

Учителя становятся учениками

В рамках проекта Развитие навыков смыслового чтения Наталия Борисовна Быкова, член Союза художников России, наш Учитель изобразительного искусства и технологии, провела исключительной красоты мастер-класс по леттерингу для учителей школы. Ле́ттеринг – искусство рисования букв, а не простого их написания – считается формой искусства. Каждая буква создается с вниманием к деталям и играет уникальную роль в композиции.

Учителя открывали для себя искусство изображения букв. Каждый пытался передать свой творческий замысел с помощью букв: в воздухе на 20 минут повисла тишина, только маркеры тоненько скрипели по бумаге. На листах вырастали слова упорядоченность, невозмутимость, растекалось наводнение, скакало волнение. Наталия Борисовна комментировала находки коллег, разбирала созданные ими образы, отмечала удачные решения. Довольно быстро стало понятно, что леттеринг – прекрасная форма развития креативного мышления, способ развития множества метапредметных навыков не только у детей, но и у взрослых.

Традиционные унисоновские методические встречи и мастер-классы напоминают: учиться можно в любом возрасте, если рядом Мастер, способный пробудить в душе чувство Прекрасного. Спасибо, Наталия Борисовна, за возможность почувствовать себя на месте Ваших учеников – это бесценный опыт!

Образовательная экспедиция в Токсово

Какая же осень без традиционного общешкольного выезда! На этот раз унисоновцы отправились в Образовательную Экспедицию в Токсово. Это место с уникальной природой: Токсово раскинулось на одноимённых Токсовских высотах, составленных группами высоких куполообразных холмов-камов. Впадины и ложбины заняты многочисленными озёрами и болотами. Камовый рельеф представляет собой уникальный памятник природы. Не менее замечательной является и история этих мест: на территории Токсово в разное время жили ижорцы и шведы.

В Токсово унисоновцы посетили заповедник Зубровник, где увидели своими глазами величественных зубров и бизонов и узнали больше об их образе жизни, ареале обитания, а также смогли прогуляться по экотропе и отдохнуть от городской суеты. По традиции было много подвижных игр и общения, песен под гитару. Унисоновцы жарили сосиски на углях и угощали друг друга, организовали замечательный общий стол. Во всем, что происходило на выезде, чувствовалась исключительная слаженность коллектива, уважение унисоновцев друг к другу и забота о тех, кто рядом.

Прекрасным завершением выездной образовательной экспедиции стал тренинг по командообразованию. Унисоновцы 4-11 классов были случайным образом разделены на команды. Перед каждой командой стояла задача выполнить задания, подготовленные членами Совета школы, на шести станциях. Например, необходимо было завязать узел на веревке, не выпуская ее из рук, преодолеть препятствия со связанными ногами, нарисовать портрет с завязанными глазами. Все задания были направлены на развитие коммуникации и кооперации, то есть, умения работать в команде. Стоит отметить, что ребята во время прохождения тренинга удивительно бережно относились друг к другу, проявляли чуткость и участие. Ребята почувствовали рядом надежное плечо товарища, ощутили единство, а еще получили удовольствие и испытали радость. Вот в таком замечательном состоянии духа унисоновцы завершили этот день, полный ярких впечатлений от общения друг с другом и с природой. Этот выезд поистине стал воплощением духа Унисона — живого, дружественного, вдохновляющего сообщества единомышленников.

Благодарим родителей, которые помогали с организацией образовательной экспедиции. Особая благодарность Александру Валерьевичу Хаймину, папе ученика 9 класса Роберта, за организацию безопасного комфортабельного трансфера до места проведения экспедиции и Анне Евгеньевне Сосновской, маме Саввы, Ксении и Степана Сосновских, за потрясающие снимки-впечатления.

День яблока

Важной традицией Унисоновской Осени стало празднование Дня яблока. В этот день мы вспоминаем, что яблоко не просто фрукт, но и культурологический феномен, мощный символический образ. Это и плод Древа познания, и причина спора Геры, Афродиты и Афины, и символ плодородия, здоровья, любви и красоты. О яблоках пишут стихи и песни, их рисуют на гербах и картинах, а запах яблока вдохновил И.А. Бунина на рассказ Антоновские яблоки. И действительно, чем еще пахнет ранняя осень, если не антоновкой?

В День яблока на челлендже по традиции звучали стихи, песни и загадки о наливных плодах. Школа наполнилась запахом спелых яблок. Ученики угощали друг друга шарлотками и пирожками.

Такие праздники делают школьную жизнь ярче, объединяют школьный коллектив, предоставляют возможность творчески проявиться каждому, кто этого хочет.

В мире театра

Ученики 6 класса вместе с Учителем изящной словесности Маргаритой Сергеевной Селезнёвой открыли театральный сезон в кукольном театре Бродячая собачка. На сцене ожила Каштанка Чехова – трогательная, добрая и мудрая история о судьбе маленькой рыжей дворняжки.

Шестиклассники увидели новое прочтение нестареющей классики. Вместе с героями они радовались и печалились: смеялись над котом Фёдором Тимофеичем и свиньей Хавроньей Ивановной, горевали, когда умирал гусь Иван Иванович. Особое восхищение шестиклассников вызвала трогательная преданность Каштанки, ее нравственный выбор в финале постановки: собачка выбирает не сытую и веселую жизнь цирковой артистки, а своих прежних хозяев. С большим интересом шестиклассники обсуждали спектакль по дороге домой.

Театральные выходы помогают, во-первых, по-новому посмотреть на уже известные вещи, во-вторых, узнать друг друга лучше: подискутировать, обменяться впечатлениями. Эти встречи с Прекрасным развивают умение анализировать и высказывать об увиденном, аргументировать свое мнение и участвовать в дискуссии.

Всё в мире связано

В Унисоне прошли первые занятия клуба вязания Всё в мире связано. Кандидат педагогических наук, Учитель географии Ольга Олеговна Жебровская провела мастер-класс для Учителя физики Олега Вадимовича Михайлова – результат не заставил себя ждать: никогда не бравший в руки спицы Олег Вадимович связал несколько петель. К учителям присоединились и ученики – как начинающие, так и опытные вязальщики. Рукоделие объединило всех: за столом было тепло и весело. Завязались не только петли, но и душевная беседа.

Идейный руководитель клуба вязания, Учитель географии Ольга Олеговна Жебровская положила начало новому творческому движению, в рамках которого каждый сможет освоить медитативное занятие и создать красоту собственными руками, а еще узнать что-то новое и найти друзей по интересам. Присоединяйтесь и вы к клубу Всё в мире связано!

Полярные тайны

Унисоновцы 5 и 7 классов в рамках авторской образовательной программы учителей естественных наук отправились на экскурсию Природа и методы исследования Арктики в Музей Арктики и Антарктики. Благодаря рассказу экскурсовода, ученики узнали о том, что такое Арктика, познакомились с особенностями климата этого самого северного района земного шара, увидели типичных представителей его флоры и фауны и узнали, как работают исследователи в суровых условиях Севера. Унисоновцы с интересом рассматривали приборы, которые используются для изучения природы самых суровых мест нашей планеты, и снаряжение полярников. Экскурсия стала путешествием в удивительный мир полярных исследований, которые требуют не только специальных знаний, но и смелости. А расширение образовательного пространства наших учеников способствует максимально качественному погружению в усвоение учебного материала.

Учебные занятия в музеях помогают заинтересовать учащихся наукой и наглядно показать им области ее применения. Кто знает, может быть, после экскурсии в Музее Арктики и Антарктики кто-нибудь из учеников захочет стать полярником?

Разговоры о Важном: профессия – программист

В рамках проекта Родительский час состоялась встреча с программистом, руководителем разработок компании EPAM Евгением Олеговичем Афониным. Он рассказал старшеклассникам о мире IT, о будущем цифровых технологий. На встрече обсуждали, как состояться в профессии, кто сегодня востребован на рынке труда. Было много вопросов, касающихся деятельности в сфере IT: кто такие IT-специалисты, какие есть направления в программировании, какими навыками должен обладать программист, какое образование получать и зачем вообще учиться программированию, если вокруг масса специалистов? Разговор был содержательным и искренним. Ученики задавали вопросы, делились своими экспертными независимыми суждениями.

Такие встречи со специалистами способствуют ранней профориентации и помогают понять, что путь к успеху начинается с понимания себя и с веры в свои силы. Благодарим Вас, дорогой Евгений Олегович, за Разговор о Важном!

Встреча со сказителем былин

В рамках изучения устного народного творчества шестиклассники получили уникальную возможность встретиться с представителем очень необычной и редкой профессии – со сказителем былин. Александр Александр Маточкин, фольклорист, исполнитель былин и других фольклорных произведений, пришел к шестиклассникам, чтобы рассказать подробнее о том, как складывались и сказывались былины, как и где они бытовали. Сказитель исполнил несколько былин, продемонстрировав все многообразие народных напевов. Не остались в стороне и другие классы – Александр Александрович выступил на челлендже, порадовав унисоновцев красотой фольклорной поэзии.

Мы выражаем искреннюю благодарность Екатерине Вячеславовне Телеповой, маме ученика 6 класса Миши, за организацию познавательного занятия в рамках проекта Родительский час. Такие уроки наполняют сердца уважением к народной культуре и дают почувствовать связь времён.

Научные баталии

Научным баталиям быть! На челлендже состоялся первый раунд детско-взрослого батла, посвященного вреду психоактивных веществ. Одиннадцатиклассники с точки зрения разных наук (истории, биологии, химии) рассуждали о вреде наркотиков. Получилось очень содержательно и эмоционально: к батлу с вопросами подключились унисоновцы разных возрастов. Оценивало выступление авторитетное жюри, в которое вошли ученики и учителя. Выступление 11 класса произвело впечатление на аудиторию. Теперь ждем ответ учительского сообщества!

Образовательный потенциал научных батлов неисчерпаем. Публичные дискуссии на общественно значимые темы воспитывают умение формулировать мысли, аргументировать свою позицию с опорой на научные данные, оппонировать, задавать вопросы.

Философские беседы

Дан старт еще одному значимому проекту образовательной программы школы – циклу культурно-исторических занятий Философские беседы. На установочной встрече с экспертом всероссийских образовательных программ, историком, экс-заместителем министра образования РФ Владимиром Константиновичем Бацыным речь шла о смыслах речи А.П. Куницына на открытии Царскосельского лицея. Владимир Константинович осветил важнейшие смысловые акценты текста, задал вопросы, на которые унисоновцам в течение месяца предстоит искать ответы.

Диалог о свободе, достоинстве и долге заронил зерно, которое обязательно прорастет позже, во время содержательной дискуссии с экспертом, которая состоится в октябре. Предвкушаем серьезную интеллектуальную работу в рамках курса Философские беседы, который способствует развитию критического мышления, читательской грамотности, а также формированию навыков связной устной и письменной речи.

Экономический Морской бой

Мастерская учителя финансовой грамотности, кандидата экономических наук, директора образовательной программы нашей школы Марии Павловны Соловейкиной не первый год становится площадкой для педагогической практики студентов РГПУ им. А.И. Герцена. Так, студентки 4 курса Говорова Полина, Раскатова Лилия и Андреева Анна в рамках практики провели внеурочное занятие по финансовой грамотности для семиклассников.

Практикантки представили экономическую версию игры Морской бой, где каждая команда представляла государство. Вместо кораблей были общественные блага, а вместо выстрелов – знания. Ребята зарабатывали ресурсы, решая задачи по финансовой грамотности, а затем использовали их для производства общественных благ – дорог, фонарей, парков и т.д. Как и в оригинальной версии игры у унисоновцев была возможность уничтожать ресурсы соперников, что добавляло еще больше азарта и требовало использовать стратегическое мышление.

Победила команда, сумевшая наиболее эффективно распорядиться ресурсами и произвести общественные блага с наибольшей ценностью для себя. После игры ребята активно делились своими впечатлениями, размышляя о выбранной стратегии, о том, что они сделали бы по-другому, и какие знания им пригодились. Игра Морской бой показала, что было усвоено классом, а какой материал нуждается в повторении.

Разговоры о Важном: знакомство с большой наукой

В рамках курса Современная наука Учителя физики Олега Вадимовича Михайлова состоялся цикл встреч с известным ученым, кандидатом географических наук Алексеем Анатольевичем Екайкиным, гляциологом, палеоклиматологом, полярником, изучающим изменение климата.

Алексей Анатольевич провел уроки, посвященные истории климата и его влиянию на развитие цивилизации. Он рассказал как о своей профессиональной деятельности, так и о такой серьезной экологической проблеме, как глобальное потепление. Ученики смогли задать ученому интересующие их вопросы.

Для унисоновцев встреча с Алексеем Анатольевичем Екайкиным стала уникальной возможностью обсудить реальные геофизические проблемы с ученым, имеющим мировое признание. После общения с ученым ученики получили ценный опыт и знания о климатических изменениях, а также вдохновение для своих будущих исследовательских проектов.

Физика связи

В рамках расширения образовательного пространства девятиклассники посетили учебное занятие в Центральном музее связи имени Попова. Здесь, среди старинных телеграфов и радиоприёмников, ребята узнали, как зарождались средства коммуникации. Они увидели, как от простых проводов и ламп начался путь к современным технологиям. У участников образовательного занятия появилась возможность проследить эволюцию представлений человека о физических явлениях, их применении в электросвязи, узнать больше о великих именах и этапах развития связи в России. Девятиклассники увидели уникальные подлинные и интерактивные экспонаты, модели и макеты и даже оказались на экране телевизора.

Подобные учебные занятия способны вызвать живой интерес учащихся к науке. У ребят появляется возможность буквально прикоснуться к рассматриваемым на уроках физическим явлениям. Безусловно, такая наглядность способствует повышению вовлеченности и росту привлекательности учебного материала в глазах учеников.